互体、互文、换算、回环、回文、降用、借代、设问、通感、排比。
修辞手法简介
修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文在写作时语言表达方法的集合，一共有63大类，79小类。修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。
互体
旧体诗修辞手法之一，谓一联上下两句文意互相映衬补充。互体是上文的话里含有下文说出的词义在内，下文的话里含有上文说出的词义在内。
例句：“绿光风动麦，白碎日翻池。”一句说风中的麦子在摇动，一句说日光照在池子的水波上。说风的句里也含有日光，所以说“绿光”；说日光的句里也有风，所以水上有波浪把日光翻动捣碎。
互文
互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。具体地说，它是这样一种互辞形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。由上下文意互相交错，互相渗透，互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。
例句：烟笼寒水月笼沙。
换算
一种修辞手法。把难于理解的抽象的数量，从人们的感性出发，作形象化的描述的修辞方法。
例句：你可知道电子和质子有多大个吗？如果告诉你，你会感到吃惊：它们一万万个排列起来，还没有一粒芝麻长呢！
回环
回环，指循环往复；环绕。回环可使语句整齐匀称，能揭示事物的辩证关系，使语意精辟警策。
例句：这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。
回文
把相同的词汇或句子，在下文中调换位置或颠倒过来，产生首尾回环的情趣，叫作回文。
例句：母别子，子别母。——白居易
降用
简单地说，降用就是词语的降级使用。降用是把一些分量重的大的词语降作一般词语使用，即大词小用。
例句：于是猫的罪状证明了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我认为它真是(畏罪潜逃)了。
借代
借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数借代词为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量不要化简为繁，并且要让文义通顺。
例句：我们是红领巾。
设问
设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。
例句：我们能走吗？不能。
通感
利用诸种感觉相互交通的心理现象，以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方式。通感修辞格又叫“移觉”，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。
例句：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
排比
排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
例句：青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
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